- экспериментальная стратегия, разработанная А.Ф. Лазурским - в l910 г. Характеризуется тем, что проводится в условиях, близких к обычной деятельности - испытуемого, но он не знает, что участвует в исследовании. За счет этого достигается большая чистота эксперимента. Основными методами являются наблюдение - и беседа с испытуемым, результаты чего обрабатываются качественно. Вариантом естественного эксперимента является психолого - педагогический эксперимент, или экспериментальное обучение, где изучение психических особенностей школьника, подлежащих формированию, осуществляется в процессе обучения и воспитания.