(15.06.1879, Париж - 1962) - французский психолог, педагог. Получил философское и медицинское образование. Свою карьеру начал в качестве психиатра. Затем обратился к изучению генезиса психики - . Познание рассматривал как тесно связанное с действиями - , что нашло отражение в его книге ""От действия к мысли"" (1942). Предложил схему стадий онтогенетического развития на основе эмоционального и познавательного развития.