Эго-идеал — (Ego-ideal). Аспект суперэго, содержащий определенные стандарты совершенства, которым ребенка учили родители. Эго-идеалом индивид руководствуется, когда ставит перед собой цели, достижение которых приводит к повышению самооценки и чувству гордости.

Центральная Диспозиция — (Central disposition). По Олпорту - характеристика, влияющая на поведение человека в разнообразных ситуациях; центральные черты представляют собой "строительные блоки" структуры индивидуума.

Центральная Диспозиция — (Central disposition). По Олпорту - характеристика, влияющая на поведение человека в разнообразных ситуациях; центральные черты представляют собой "строительные блоки" структуры индивидуума.

Холизм — (Holism). Исходное положение о том, что поведение можно объяснить только путем изучения индивидуумов как целостных систем.

Ценность Потребности — (Need value). В теории Роттера - относительная желательность различных подкреплений, связанных с различными категориями потребностей.

Фрустрация — (Frustration). Отсутствие удовлетворения потребности или желания со стороны материнской фигуры. Также возникает при блокировании достижения личных целей. Эго (Ego). В теории психоанализа - аспект личностной структуры; включает восприятие,...

Эдипов Комплекс Или Комплекс Электры — (Oedipus or Electra complex). Процесс, развертывающийся на фаллической стадии, когда ребенок стремится к сексуальному соединению с родителем противоположного пола, чувствует угрозу от родителя одного с ним пола и со временем разрешает конфликт...

Чувство Неполноценности — (Inferiority feelings). Ощущение собственной неполноценности, неуместности и неспособности, которое возникает в детстве и в дальнейшем служит основой для борьбы за превосходство.

Экзистенциальный Образ Жизни — (Existential living). Образ жизни, характеризующийся существованием "здесь и сейчас" так, что каждый момент жизни нов и отличается от всего, что было ранее.

Эклектизм — (Eclecticism). Позиция, заключающаяся в том, что в каждом направлении личности есть что-то ценное для изучения и понимания поведения человека.