(Psychoanalysis; Psychoanalyse) - система психологии и метод лечения психических и нервных расстройств, основанный Зигмундом Фрейдом. Характеризуется динамическим взглядом на все аспекты умственной жизни, сознания и бессознательного, с особым акцентом на явления бессознательного. Клинически использует приемы диагностики и лечения, основанные на использовании непрерывных свободных ассоциаций.Среди современных подходов к психоанализу выделяют:а) метод лечения психических расстройств;б) систему знаний о психике человека;в) метод исследования бессознательного;г) правила интерпретации человеческой деятельности;д) специфический процесс человеческого взаимодействия.Вклад Юнга в психоанализ по представлениям самого Фрейда можно свести к следующему:1) введение экспериментального исследования психоаналитических понятий;2) введение понятия комплекса;3) институализирование учебного анализа как важной части в подготовке новых аналитиков;4) применение в анализе мифологического и антропологического материала;5) использование психоаналитический теории и терапии для понимания и лечения психозов.Как известно, личная дружба Юнга и Фрейда, начавшаяся в 1907 году, закончилась к 1913 году окончательным разрывом. Оценки этого разрыва варьируются довольно широко, но после него Юнг обозначил свой подход к психологии как "Аналитическая Психология".Можно выделить (КСАП, с. 121 -122) шесть пунктов несогласия между Фрейдом и Юнгом, помогающих обрисовать различия между психоанализом и аналитической психологией.Первое, Юнг не мог согласиться с исключительно сексуальной, по его мнению, интерпретацией Фрейдом человеческой мотивации. Это привело его к модификации фрейдовской теории либидо.Второе несогласие касалось общего подхода Фрейда к психическому, который был, по мнению Юнга, механистическим и каузальным. Человеческие существа не живут по законам, аналогичным физическим или механическим принципам.Третье. Фрейд критиковался Юнгом за то, что делал слишком жесткое разграничение между "галлюцинацией" и "реальностью". Юнг представлял психическую реальность как нечто, переживаемое самим индивидом. В этом контексте бессознательное рассматривается не в качестве врага, а скорее как потенциально полезное и созидательное. Сновидения, например (по Юнгу), перестают быть чем-то обманчивым, требующим расшифровки. Иначе Юнг воспринимал и символы.Четвертая область расхождений затрагивает вопрос о балансе врожденных конституциональных факторов и внешней среды при формировании личности.Пятое различие существовало по поводу происхождения совести и морали. См. также супер-эго.Шестая область разногласий имела отношение к Эдипову комплексу. Юнга интересовали более первичные отношения между младенцем и матерью (см. младенчество и детство; объект-отношения).