(29.04.1871, Берлин - 27.03.1938) - немецкий психолог, основатель "персоналистической психологии". Биография. Учился у Г.Эббингауза в Берлине. С 1897 по 1915 г. преподавал в университете Бреславля (Вроцлава), с 1915 по 1933 г. - в университете Гамбурга, где основал Психологический институт. В 1933 г. был вынужден эмигрировать в США, где стал профессором университета Дьюка. Исследования. Сделал попытку интегрировать естественные и гуманитарные науки. Рассматривал мир как иерархию личностей (взрослый, ребенок, животное, растение, кристалл). Наиболее известны его работы по психологии детства (Psychologie der fruhen Kindheit. Lpz., 1914). Проводил экспериментальные исследования развития у детей восприятия, речи, умственных процессов. Ввел понятие "коэффициента интеллекта". Сочинения. Zur Psychologie der Aussage. 1902; Person und Sache. Bd. 1-3, Lpz., 1906-24; Die differentielle Psychologie und ihre methodischen Grundlagen. 1911; Allgemeine Psychologie auf personalistischer Grundlage. Haag, 1935