(франц. emotion - волнение, эмоция,  от лат. emovere - возбуждать, волновать) - особый класс  психич. процессов и состояний, характеризующий отношение  человека к окружающему миру. Основная функция  Э. заключается в регуляции активности субъекта путем оценки  значимости внешних и внутренних сигналов для его жизнедеятельности в целом. При определении понятия Э. необходимо учитывать три составных: субъективное переживание Э. в форме удовольствия или неудовольствия, страха, радости и т. п.; процессы,  происходящие в нервной, дыхательной, сердечно-сосудистой и др. системах  организма; выразительные комплексы  эмоций, поддающиеся внешнему наблюдению. Выражая активную сторону потребности, Э. возникают в условиях дефицита информации, необходимой для удовлетворения потребности. Э. влияют на содержание и динамику восприятия, внимания, воображения, памяти, мышления. Э. человека  можно разделить на Э. реакции, или ситуативные Э.; Э. состояния; Э. отношения, или чувства. В обыденном языке  Э. часто употребляется как синоним чувства. Формирование Э. человека - важнейшее условие развития его личности. Творчески активную, гармонически развитую личность  характеризует богатый мир разнообразных Э., отражающих разнообразие социально ценных мотиваций. Лит.: Гельгорн Э., Луфборроу Дж. Эмоции  и эмоциональные расстройства.  М., 1966; Симонов П.В. Теория  отражения и психофизиология эмоций. М., 1971; Симонов П.В. Теория отражения и психофизиология эмоций. М., 1979; Изард К. Эмоции человека. М., 1980; Психология  эмоций. Тексты.  М., 1984; Young P.I. Emotion in man and animal, its nature and dynamic basis. N.Y., 1973. H.B. Тарабрина.