- в формальных, умозрительных науках  - математике и логике - теорией часто считают формальную аксиоматическую систему, к-рая интерпретируется на различн. моделях, причем теорию отличают от таких моделей. В содержательных, опытных науках, к числу к-рых относится и социология,  модель,  связывающая формализм теории с фактами, обязательно включается з состав теории. Отсюда особенности построения теоретич. знаний в эмпирич. науках. Специфическим приемом такого построения является М.г.-д., сущность к-рого заключается в создают системы дедуктивно связанных между собой гипотез, из к-рых в конечном счете выводятся утверждения о фактах. Применение М.г.-д. складывается из следующих этапов: установления и анализа  имеющихся фактов; нахождения сильных объяснительных гипотез, из к-рых можно вывести дедуктивно объяснимые факты;  проверки правильности гипотетико-дедуктивной системы; сопоставления выводимых следствий с имеющимися фактами. Главную трудность в этом процессе  составляет не столько логический вывод, сколько поиск наиболее эффективных и по возможности простых гипотез. Основная познавательная задача заключается в том, чтобы с помощью М.г.-д. создать гипотетическую теоретич. модель изучаемого объекта  (идеализированный объект) , истинность  к-рой должна быть установлена в процессе социологич. исследований и соц. практики. В простейшем случае гипотетико-дедуктивная система  (теория)  может состоять из двух основные уровней: собственно теоретич, представление гипотезами, содержащими теоретич. термины  и уровня выводных гипотез, содержащих эмпирич. термины. В качестве промежуточного звена, к-рое может специально и не выделяться выступает совокупность  операциональных определений, посредством к-рых устанавливается взаимосвязь между теоретич. и эмпирич. терминами. Гипотетико-дедуктивная теория представляет собой иерархически упорядоченную систему гипотез (научн. законов), степень абстрактности и общность  к-рых увеличивается по мере старения от эмпирич. базиса.  На самом верху такой системы располагаются гипотезы, имеющие наиболее общий характер и поэтому обладающие наибольшей логической силой. Из них как посылки выводятся гипотезы более низкого уровня. На самом низшем уровне системы находятся гипотезы, к-рые можно сопоставить с реальной действительностью. Лит.: Рузавин Г.И. Методы  научного исследования. М. 1974- Степин B.C., Елсуков А.Н. Методы научного познания Минск, 1974; Меркулов И.П. Гипотетико-дедуктивная модель и развитие  научного знания. М., 1980; Социология Основы общей теории. М., 1996. Гл. XI. А.В. Кабыща