- разновидности наблюдения, к-рые классифицируются по следующим основаниям: в зависимости от наличия элементов контроля при проведении наблюдения (неконтролируемое и контролируемое); в зависимости от положения наблюдателя относительно наблюдаемого объекта  (невключенное и включенное); по степени формализованности наблюдения (неструктурализованное и структурализованное); по месту организации наблюдения (полевое и лабораторное); по степени регулярности наблюдения (случайное и систематич.). Могут быть и др. основания классификации, напр. одномоментное и панельное наблюдение,  самонаблюдение и т. д. При неконтролируемом наблюдении исследуются реальные жизненные ситуации, а его основной задачей является описание  процесса явления, соц. атмосферы, в к-рой происходит наблюдаемое событие. Успех такого наблюдения во многом зависит от квалификации наблюдателя, оно обычно не имеет строгого плана,  лишь объект наблюдения определяется заранее. Применяется в монографич. исследованиях, а также в исследованиях разведывательного плана. Контролируемое наблюдение предполагает серию повторных наблюдений одним или нескольким наблюдателями. Его задача - получение более точной информации, пригодной для проверки рабочих гипотез. Контроль  обычно осуществляется путем увеличения числа наблюдателей и последующего сравнения рез-тов, а также через интенсификацию, т. е. проведение серии наблюдений за одним и тем же объектом. Сравнение  становится возможным при наличии стандартизированных планов наблюдения и формализованных способов записи его рез-тов. Контролируемое наблюдение широко применяется в исследованиях аналитического и экспериментального плана. К случайному наблюдению относится фиксация заранее незапланированного явления, события, ситуации. Напр., проводя запланированное наблюдение за изменением  содержания труда,  исследователь может столкнуться с проявлениями изменений в отношении к труду, проведении досуга,  соц. активности и зафиксировать эти изменения. Особым видом случайного наблюдения является фиксация событий, происходящих в рамках запланированного объекта наблюдения, но не предусмотренных карточкой наблюдения. Случайное наблюдение обычно не бывает самостоятельной процедурой исследования. Систематич. наблюдение характеризуется, прежде всего, регулярностью фиксации рез-тов в течение определенного периода времени. Оно позволяет выявить динамику процессов, повысить достоверность  экстраполяции их развития. Вести наблюдение можно ежедневно, еженедельно, ежемесячно, раз в декаду, квартал и т. п. В качестве объектов наблюдения могут выступать: а) определенные соц. группы в различн, моменты изучаемого процесса;  б) определенный процесс в различн. соц. группах;  в) определенный процесс в определенной группе. Систематич. наблюдение широко применяется в исследованиях всех планов. Полевое наблюдение характеризуется в первую очередь тем, что проводится в естественной обстановке, в реальной жизненной ситуации. Оно обычно применяется в исследованиях разведывательного и аналитич. плана и имеет широкое распространение. Лабораторное (клинич.) наблюдение - это такой вид наблюдения, когда условия, в к-рых протекают наблюдаемый процесс, явление, ситуация, задаются исследователем. Обычно такое наблюдение применяется в исследованиях экспериментального плана и заключается главным образом в фиксации изменений, происходящих в рез-те действия экспериментальных факторов. При лабораторном наблюдении широко используются технич. средства фиксации рез-тов. При невключенном (неучаствующем) наблюдении исследователь находится как бы в стороне от наблюдаемой ситуации, не принимает участия в деятельности наблюдаемой группы. Основной задачей невключенного наблюдения обычно является описание соц. атмосферы, в к-рой происходит наблюдаемое событие. Применяется чаще всего в монографич. исследовании, поскольку его рез-ты почти не поддаются количественному выражению, а также в лабораторных исследованиях при проведении социометрич. процедур. В этом случае наблюдение ведется, как правило,  при помощи скрытой кинокамеры или телевизионной установки. Включенным (участвующим) называется такой вид наблюдения, при к-ром наблюдатель в большей или меньшей степени включен в исследуемый процесс, находится в контакте с наблюдаемыми и принимает участие в их деятельности, т. е. является элементом изучаемой ситуации. Он одновременно сам влияет на ситуацию и подвергается ее воздействию. Степень участия наблюдателя в исследуемой ситуации колеблется от наблюдения "пассивного", близкого к невключенному, до "активного". Выделяется обычно четыре типа участия, или "роли", наблюдателя: а) "участник" - истинное лицо и цели наблюдателя неизвестны наблюдаемым, он выступает как член группы; б) "участник-наблюдатель" - наблюдаемые знают о научн. целях исследователя, но с течением времени привыкают к его присутствию и ведут себя привычным образом; в) "наблюдатель-участник" - роль  исследователя характеризуется тем, что наблюдение носит более формальный характер, как, напр., при наблюдении за респондентами в процессе одноразового интервью;  г) "наблюдатель" - роль, сходная во многом с невключен-ным наблюдением, наблюдаемым неизвестны задачи  исследователя, контакт с ними имеет место лишь в той мере, в какой этого требует ситуация, напр., объяснение  причины присутствия. Общее правило: на начальных стадиях  исследования - более высокая степень включенности наблюдателя, при проверке гипотез - более формальное наблюдение. Неструктурализованным называется такой вид наблюдения, при к-ром исследователь не определяет заранее, какие именно элементы  изучаемого процесса, явления, ситуации он будет наблюдать; берется объект в целом или его основные составляющие. Задачей неструктурализованного наблюдения обычно является уточнение границ объекта и его основных элементов, их значимости и взаимосвязей. Примерный перечень значимых характеристик объекта наблюдения: наблюдаемые (сколько, кто, их взаимоотношения, роли в ситуации, связь между ними, структура  группировок); обстановка (где, какого рода поведение  ситуация поощряет, какого рода поведение следует ожидать); цель  (имеются ли формальные или неформальные цели, ради к-рых собрались члены группы, совместимы они или антагонистичны); формы (образцы) поведения (что и как делается, стимулы,  напряженность, продолжительность, эмоциональность, эффект  той или иной формы поведения); частота возникновения и длительность ситуации, ее типичность и т. д. При структурализованном наблюдении исследователь заранее определяет, какие из элементов (аспектов) наблюдаемого процесса являются наиболее значимыми с т.зр. задач исследования, и сосредоточивает свое внимание на них. Задачи - систематич. описание ситуации или проверка рабочей гипотезы. Применяется практически во всех видах исследований. Определяя значимые элементы ситуации на основе уже имеющейся об объекте информации, исследователь создает систему категорий, позволяющую фиксировать рез-ты наблюдения, т. е. наличие, отсутствие и интенсивность проявления значимых элементов ситуации в тех терминах, в к-рых предполагается впоследствии вести анализ  первичных данных. Самонаблюдение - особый вид наблюдения, при к-ром индивид  (объект наблюдения) фиксирует те или иные акты своего (группового) поведения по программе, предложенной исследователем (автохронометраж, дневник, автобиография и т. п.). Лит.: см. к ст. Наблюдение. Э.П. Петров